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簡析校園景觀設計的幾個要點
發布時間：2021-08-02
1.簡潔明快。突出時代性從表現形式上看，校園環境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳。泉州校園景觀設計在滿足基本功能的前提下，易簡不易繁，易樸素大方、色彩明快、構思巧妙，從造價上來說也比較經濟，可行性強。同時考慮服務對象的要求，設計時還應注意體現時代特征，運用現代的設計“語言”和材料表現主題，顯現時代的風格。
3.統一規劃。統一規劃校園內綠地，無論本綠化區域，還是整個圖書館周邊，都是整個校園內綠化計劃的一個部分，營造生態風景時要根據校園總體綠化的具體情況來安排布局。合理選配植物種類，避免種間競爭，避免種植不適應本地氣候和土壤條件的植物應以本地樹種為主，適當選用經過多年引種和馴化的外來植物品種。
4.追求藝術。環境因水而發展，商貿因水而繁榮，建筑因水而靈秀，園林因水而曠幽。借用了中國古典山水畫的特色，在設計時追求意境，講究品位，注重人文景觀的開發。要充分利用原有的地形地貌、水體、植被、歷史文化遺址等自然、人文條件，與校園文化建設有機地結合起來，形成特有的風格。
2.因地制宜。突出特色性這一原則包含兩層含義：通過充分利用現有地形，盡量使用本地樹種，力求突出有一定的特色性。為了達到這一點，在設計時，一是從整個校園以及校園周邊大的環境分析，充分重視體現校園文化因素，讓遠處能看到本綠化地段的人一目了然；二是從小環境分析，充分了解本綠化地段緊臨的空間環境，大限度的利用各種條件來組織景觀設計，從而形成特有的區域特征。
3.統一規劃。統一規劃校園內綠地，無論本綠化區域，還是整個圖書館周邊，都是整個校園內綠化計劃的一個部分，營造生態風景時要根據校園總體綠化的具體情況來安排布局。合理選配植物種類，避免種間競爭，避免種植不適應本地氣候和土壤條件的植物應以本地樹種為主，適當選用經過多年引種和馴化的外來植物品種。
4.追求藝術。環境因水而發展，商貿因水而繁榮，建筑因水而靈秀，園林因水而曠幽。借用了中國古典山水畫的特色，在設計時追求意境，講究品位，注重人文景觀的開發。要充分利用原有的地形地貌、水體、植被、歷史文化遺址等自然、人文條件，與校園文化建設有機地結合起來，形成特有的風格。
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