在小學，培養的一般是5-12歲的小學生，他們對新鮮食物充滿好奇心，在小學階段是培養小學生們的時期，因此小學校園環境文化設計不僅要達到教育的目的，還需要創造一個溫馨雅韻的環境氛圍，為學生們提供清新自然、健康和諧的學習空間，另外還能夠開啟學生智慧，陶冶學生們的情操，不斷凈化學生心靈，讓學生們放松壓力，每天都能以一個好的狀態進入到學習狀態中。